Различные формы и виды самостоятельных работ для проверки знаний и умений развивает у учащихся логическое мышление, интерес к предмету, умения применять теоретические знания на практике.  Однако при проведении уроков по темам "Постоянный ток" и "Переменный ток" я сталкиваюсь с проблемой достаточной однотипности заданий. Данные темы, особенно тема "Переменный ток", связаны, прежде всего, с практической стороной физики, с выполнением лабораторных и практических работ. Для тренировки навыка работы с приборами, навыка считывания информации, умения планировать эксперимент и объяснять его результаты я использую составленные мною графические задачи. Применение данного дидактического материала каждый раз вносит новизну и разнообразие в учебный процесс, делает его содержательным. Задания состоят из карточек для индивидуальной работы с различными требованиями. Использован данный материал может быть на любом этапе урока. Задания, которые учащиеся выполняют по карточке могут быть проверены как самостоятельно, так и учителем. Набор состоит из 24 карточек, и неограниченного количества вариаций заданий. От самого простого (определить показания приборов) до самого сложного рассчитать предложенную цепь и составить векторные диаграммы на основе представленного эксперимента.